我得了一种“收藏了=学会了”的病
作者:利辛人才网 日期:2019-05-24 浏览

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现在的年轻人都好像得了一种“收藏了=学会了”的病:

浏览公众号的时候发现这篇文章针砭时弊,说到自己心坎上了,收藏了;

刷微博的时候看到“瘦大腿的小方法”,摸着自己大腿上的赘肉,决定晚上就试试看,收藏了;

看视频的时候看到别人惊艳的手工作品,想着自己也可以学学装个逼,收藏了……

然而这些被收藏的内容就如同遗忘在角落的珍宝,再也想不起来打开看了。似乎在点下“收藏”的那一刻起,大脑就释放出“满意”的信号,假装自己已经学习过了。

出现“收藏了=学会了”的假象,主要是因为注意力的分散。

注意力分散,无法集中精力和时间去做某件事,在科技迅猛发展的现在已经成为常态。在以前网络还不发达的时候,人们只能在电视上看喜欢的节目,关掉电视就相当于切断了与外界的交流,可以安心地看书学习。当网络发达之后,想看的,想玩的,触手可及,注意力在不断地被外界吸引,再也无法静下心来去学习,于是出现了玩手机的时候收藏各种各样的知识碎片,并假装自己已经学会了的行为,对自己进行心理安慰。

那么如何充分利用自己的收藏进行学习呢?

首先,要养成复习的习惯,随时把收藏过的内容打开来阅读,练习,让“收藏”功能真正起到积累知识的作用。

其次,也是最重要的,是建立一个知识体系框架。平时在网络上收藏的内容非常广泛、琐碎,比如生活小窍门,历史冷知识,烹饪技巧等等,涵盖各个方面。这样碎片化的知识看似容易吸收,实则非常容易遗忘。没有体系化的碎片学习,不但学习的效果无法保证,而且还浪费了自己的时间和精力。

想要充分利用自己的收藏,你应该建立一个知识体系框架,将不同方面的知识分开收藏、整理,形成一个统一的体系。知识体系方便你去进行理解和记忆,比如你知道了脊椎病的发病原因,便能主动得出预防脊椎病的方法。

碎片化的知识远远达不到深入学习的目的,你还要主动去扩充自己的知识体系,为这个框架添砖加瓦。做到体系化的学习,你就可以用最少的精力,将大量的理论知识记忆在大脑中。
 


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